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李凯老师:我特别想给孩子好好讲一次历史


少年国学院将于2015年春季开设一门新课《国史品鉴》。说起这课的由来,背后还有一个不得不说的故事:当院长和李凯老师第一次谈起下学期的课程计划时,李凯老师就说了这样一句话:“我特别想给孩子好好讲一次历史。”这句话深深印在了我们的心里,也就孕育出了《国史品鉴》这趟课程。为了让更多孩子和家长也能如我们一样体会李凯老师开设这门课程的初心,我们特意对李凯老师进行了一期专访。

小编问:李老师,您是怎么样想到开设这样一门课程的?

李凯老师答:一个国家,一个民族,最重要的就是民族的历史不能中断。中国几千年的历史从没中断过,每一个华夏儿女都应该感觉自豪。但是体制内的历史课把真正的中国历史打的七零八落,这对于学生正确的历史观和价值观的形成是非常不利的。我开设这门历史课的初衷就是从学生喜闻乐见的角度,把中华文明的渊源流变展示给同学们。不求大不求全,求的是能启迪学生们的精神境界,对历史起码的温情与敬意,我们是应该具备的。

小编问:那《国史品鉴》和孩子们在学校里学习的历史课有什么不同呢?

李凯老师答:现在的孩子们学习历史,就是随着考试的结束,也是学习这段历史的结束,这恐怕就把历史变成了考试工具了。我们的国史课程不想把历史变成工具,而是能够唯他的人格形成所用,成为生命的一部分。

小编问:您认为,历史的学习对孩子有什么帮助?

李凯老师答:在1924年的时候,国学大师王国维写过一篇文章《去毒篇》,说的是为什么在清末那个时期鸦片屡禁不绝,不是政府的力度不够,其根本原因在于时人的精神境界空虚。当下的社会和一百年前比,国人的精神境界又如何呢?活生生的历史事例摆在面前,能够告诉你下一步该怎么走,这是其他学科所不具备的。但是有些家长会说,为什么上完一堂国学课,孩子该怎么样还是怎么样啊,没有立竿见影的效果