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华鼎少年国学院《论语》周末课堂精彩分享(一)


周六上午,《论语》第二讲在华鼎少年国学院顺利开讲。周末课堂上,来自北师大文学院的孟琢老师带着小学员和家长们学习了《论语》中的学习前提、标准和基本方面等内容。小编特摘录课堂精彩内容,与大家分享。
子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”
——《论语·里仁》
  士,所谓“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”者也。(《岳阳楼记》)拥有心怀天下的志向却仍为物质生活的贫乏所累的人,不能够被看作是有真正的志士,又有什么与之共商大事的必要呢?孔夫子在这一章中表达了他对理想不够坚定的世人的批判,同时发出呼吁,希望人们能够志存高远,并以此为前提和驱动力,进一步丰富和完善自身的素养。立志对学习发挥着重要的引导作用。

  古之贤人重视个人志向的树立。许汜、刘备和刘表曾并坐共论陈登。许氾认为陈登为“湖海之士,豪气不除”,并谈及自己去拜访陈登时,陈登久不与其语,自上大床卧,而让许氾卧下床的经历。对此,刘备做出了这样的评述:“君有国士之名,今天下大乱,帝主失所,望君忧国忘家,有救世之意,而君求田问舍,言无可采,是元龙所讳也,何缘当与君语?”更放言:“如小人,欲卧百尺楼上,卧君于地,何但上下床之间邪?”(《三国志·魏书·陈登传》)一个人的志向展现了他的胸怀与气量。它一方面影响着外界对个体的评判,另一方面决定了个体学习、发展的方向与形式。因而学习当从立志起,志存高远,学遍四海。
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